¿Es mejor para el futuro de los niños y niñas que aprendan a manejar las pantallas lo antes posible? ¿O aguantar todo lo que podamos para mantenerles alejados de ellas? ¿Hay que ponerles limites firmes y muy claros? ¿O dejar que ellos mismos se autoregulen? ¿Una hora de naturaleza puede equilibrar los efectos de una hora de TV? ¿Los documentales sobre plantas y animales son menos nocivos que los dibujos de Pokemon? Hablaremos de todo esto y mucho mas el próximo 27 de enero en Larrabetzu, Vizcaya..


Queridas amigas y amigos,

El próximo viernes 2 de febrero en "el cole de la Navata" (Madrid), compartiremos reflexiones, experiencias, sensaciones y emociones en torno al tema de la naturaleza y el aprendizaje.
He creado la dinámica "Tejer una conversación" o "conversaciones hiladas" para responder a una necesidad de expresión compartida, de comunicación profunda, de creación colectiva del saber, que encuentra escasas oportunidades de realizarse en una sociedad obsesionada con el pragmatismo y la eficacia que se está volviendo, cada día, más inhumada. En honor a aquel pastor de la sierra madrileña que le dijo a mi amiga Pilar: "Entre todos lo sabemos todo" y a aquel jefe indio americano que exclamó escandalizado tras su primer contacto con los colonos: "¡El hombre blanco está loco!¡Ha llegado a creer que piensa con la cabeza!!!!
Si te apasiona la naturaleza y eres amiga de la infancia, no te pierdas este "diálogo a 40". 

Aforo limitado.



Queridas amigas y amigos,
En Gran Canaria, los niños y las niñas están de suerte. El proyecto Bosqueko les ofrece la posibilidad de crecer y aprender en contacto con esa maravilla de mundo natural que son las islas de los antiguos pueblos guanches. En ese suave clima, en la belleza de esos paisajes y sus gentes, nos encontraremos el próximo mes de febrero con padres y madres, maestras, educadoras, pedagogas, psicólogas, biólogas, asesoras educativas...para reflexionar sobre cómo favorecer y profundizar nuestro vínculo con la tierra. ¿Te animas?. Un fuerte abrazo



Querida lectora, querido lector,

Tengo el gusto de ofrecerte una nueva oportunidad para crecer juntas en el amor por la tierra. Esta vez será en Tarragona, en el mes de febrero, en una hermosa finca, con bosque, taller de artista, y un grupo de familias y maestras comprometidas con la naturaleza y con la infancia.
Te comparto también algunas palabras de las participantes en la última sesión de Azcoitia. He olvidado pedirles permiso para citar sus nombres, así que dejo las frases anónimas pero con toda la calidez y la magia que expresan:

"Todos los días doy gracias al finde que estuvimos reunidos, estuvo lleno de emociones, y tengo claro que es eso lo que quiero que sientan mis alumnos e hijos". 

"Lo vivido en Azcoitia me ha llevado a un proceso que acaba fuera de mí, pero que nace en lo más profundo de mi ser"


"Sigo haciendo la digestión del fin de semana tan especial que compartimos, volví de Azcoitia con unas gafas que me ayudan a ver los elementos de la naturaleza con otros ojos, los siento mas cercanos, los siento como una prolongación mía, me siento rodeada de un montón de seres vivos que me acogen y me protegen".

"Muchas gracias por darme la oportunidad de haber vivido esta gran experiencia"


Quiero darles las gracias a todas, desde aquí, por tejer juntas nuestro hilo. Un hilo que sigue su camino y ahora te invita a tí: ¿Nos vemos en Tarragona? 
Un abrazo




Este fin de semana en Guipúzcoa. Han quedado un par de plazas libres inesperadamente, por si alguien quiere apuntarse en el último momento.
Un abrazo!



Queridas lectoras y lectores,
el próximo lunes 23 de octubre en la Eskola Aktiboa de Landabaso (Vizcaya) tendremos una sesión muy especial dedicada a la infancia y las pantallas. 
En lugar de la conferencia habitual, con preguntas y comentarios al final, el público participa desde el principio en la tarea de tejer o entretejer una conversación. Cada persona se implica "entera", con todo su ser, en un trabajo de escucha profunda, de sí misma y de los demás, que pone en juego los pensamientos pero también las sensaciones, emociones, imágenes, recuerdos y experiencias vividas. Las palabras "aladas", que decía Homero, son "hiladas", en una creación colectiva con sentido que deja impregnados a los asistentes de algo más que ideas, consejos y recomendaciones. 
Si podéis acercaros, os lo recomiendo de corazón.
Queridas lectoras y lectores,
En los últimos dos años y medio, muchas de vosotras me habéis preguntado dónde y cómo conseguir mi segundo libro que, desgraciadamente, estaba agotado. 
Tengo ahora el placer de presentaros una segunda edición, revisada y ampliada con las reflexiones y conocimientos que he ido acumulando durante este tiempo. Publicada con todo el cariño y el cuidado por la editorial Herder, la obra ha recuperado también su título original, lo que es para mí ¡una enorme alegría!.

Además de un trabajo sobre el déficit de atención y la hiperactividad, en niños y niñas, "¡Estate quieto y atiende!" proporciona una visión amplia de las dificultades que encuentra la infancia de hoy para desarrollarse plenamente: los problemas ligados al sedentarismo, al exceso de pantallas, a la falta de contacto con la naturaleza,  a la presión por los resultados, a la exigencia de "normalidad" y la consecuente negación de la singularidad de cada criatura. Desmitifica algunas de las creencias educativas más  arraigadas en nuestra cultura, como por ejemplo que:
- para atender y aprender es mejor estarse quieto; 
- los conocimientos científicos se incorporan escuchando explicaciones claras; 
- es posible enseñar contenidos cognitivos con independencia de la etapa de desarrollo y del estado emocional de los niños.
Por último, ofrece numerosas pistas e ideas para transformar los espacios educativos y familiares, introduciendo la naturaleza como nuestro mejor aliado.
Espero y deseo que disfrutéis de su lectura tanto como yo he disfrutado (re) escribiéndolo.
Un fuerte abrazo 

¿Donde comprarlo?


Educamos a nuestras criaturas para que se integren adecuadamente en la sociedad y la cultura pero ¿qué hacemos para ayudarlas a fortalecer sus vínculos con la naturaleza? ¿Cómo construimos espacios que favorezcan esa conexión profunda, un fondo de salud, bienestar, creatividad y habilidades del que podrán abastecerse a lo largo de toda su vida?.
En este taller planteamos los fundamentos y las principales herramientas de una pedagogía que cuenta con la vida.


Este jueves, en Pamplona, los bosques son ...Mucho más que madera!!!!
Estimados lectores,
os comparto una entrevista que me hizo recientemente la revista Educación 3.0. Espero que os guste. Un abrazo






Muy pronto, dos propuestas sobre educación en la naturaleza y autonomía infantil en la región de Murcia.  Os esperamos!